A.幼教領(lǐng)導(dǎo)
B.幼兒教師
C.幼教設(shè)施
D.幼兒家長
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A.因材施教原則
B.鞏固性原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.啟發(fā)性原則
A.強(qiáng)調(diào)兒童的內(nèi)在生命力
B.強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價(jià)值
C.重視兒童心理發(fā)展敏感期和階段性
D.強(qiáng)調(diào)兒童在“工作”中發(fā)展
A.義務(wù)性
B.啟蒙性
C.公益性
D.先導(dǎo)性
A.吞咽飯團(tuán)
B.喝醋
C.及時(shí)就醫(yī)
D.自然咳出
A.連續(xù)性和階段性
B.不均衡性
C.個(gè)體差異化
D.相互關(guān)聯(lián)性
最新試題
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
（）是對班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。