單項(xiàng)選擇題媽媽和萌萌飯后散步，看到一棵柳樹(shù)樹(shù)干上有很多疙瘩，萌萌間媽媽：“媽媽，這棵樹(shù)上有那么多包包，它是被人打了嗎？”萌萌的言行說(shuō)明幼兒的活動(dòng)具有（）的特征。
A.擬人性
B.情景性
C.直覺(jué)行動(dòng)性
D.同情心
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1.單項(xiàng)選擇題（）是由美國(guó)心理學(xué)家莫雷諾在1930年提出的一種測(cè)定團(tuán)體人際關(guān)系的理論和方法，將其引入學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展評(píng)價(jià)之中，通過(guò)同樣的判斷，可以發(fā)現(xiàn)哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子處于無(wú)爭(zhēng)議的同伴社交地，由此了解孩子的社會(huì)行為。
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.情境測(cè)驗(yàn)法
C.社會(huì)測(cè)量法
D.自然觀察法
2.單項(xiàng)選擇題焦慮--回避型依戀的兒童在游戲活動(dòng)中容易（）。
A.不愿意與伙伴合作，帶有破壞性
B.探究興趣濃厚，對(duì)游戲主動(dòng)認(rèn)真和專注
C.對(duì)游戲不認(rèn)真、不專注，并且缺乏樂(lè)趣
D.喜歡與同伴合作進(jìn)行游戲，情緒愉快
3.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為兒童的心理發(fā)展既不是單純的內(nèi)部成熟，也不是環(huán)境教育的直接產(chǎn)物，而是機(jī)體和環(huán)境交互作用的結(jié)果，是“通過(guò)對(duì)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)而實(shí)現(xiàn)的”。
A.皮亞杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙臺(tái)梭利
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育目標(biāo)中處于首要位置的是（）。
A.德
B.智
C.美
D.體
5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)學(xué)前教育的特點(diǎn)不包括（）性。
A.區(qū)域
B.靈活
C.融合
D.針對(duì)
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在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題