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你可能感興趣的試題
A.突出教學(xué)重點(diǎn)
B.將動(dòng)作分解
C.簡(jiǎn)化動(dòng)作要求
D.助力與阻力
E.利用輔助練習(xí)
F.采用誘導(dǎo)性練習(xí)
G.借助電視錄像
A.學(xué)生的隊(duì)形
B.動(dòng)作結(jié)構(gòu)
C.動(dòng)作性質(zhì)
D.安全
E.場(chǎng)地
F.要求學(xué)生觀察的部位
A.無(wú)間歇
B.練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)
C.練習(xí)強(qiáng)度較小
D.練習(xí)量大
E.練習(xí)條件固定
F.反復(fù)進(jìn)行練習(xí)
G.嚴(yán)格控制休息時(shí)間
A.每次練習(xí)的時(shí)間
B.每次練習(xí)的距離
C.每次練習(xí)的重復(fù)次（組）數(shù)
D.每次練習(xí)的負(fù)荷量
E.每次練習(xí)的負(fù)荷強(qiáng)度
F.每次練習(xí)的間歇時(shí)間
G.每次練習(xí)的休息方式
A.情節(jié)性
B.積極性
C.思想性
D.極限性
E.競(jìng)爭(zhēng)性
F.創(chuàng)造性
G.娛樂(lè)性
H.力量性
最新試題
科研是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動(dòng)，許多課題需要多人協(xié)同進(jìn)行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)中，下列哪項(xiàng)不是其主要組成部分，并且對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的作用不明顯？（）
體育教師具有示范性特點(diǎn)，要求體育教師事事、時(shí)時(shí)、處處都應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
校內(nèi)體育教研室是學(xué)校體育教學(xué)組織、體育管理組織和教學(xué)研究組織，組織教研活動(dòng)是它的本職工作。
一般來(lái)說(shuō)，體育與健康實(shí)踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在后。
在體育與健康課程中，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)過(guò)程中不可或缺的一部分。
在體育與健康課程中，關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的目的，以下哪個(gè)描述最為準(zhǔn)確？（）
在體育教學(xué)設(shè)計(jì)中，為了有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師最應(yīng)該關(guān)注的是（）
在體育與健康課程資源的開(kāi)發(fā)與利用中，學(xué)生的興趣和需求是次要的，重要的是確保課程的完整性和系統(tǒng)性。
在民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與利用過(guò)程中，以下哪種做法最能體現(xiàn)其文化傳承與教育價(jià)值？（）