問答題辨析:與斯賓塞相比,赫胥黎更重視科學(xué)教育與人文教育的平衡。

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2.單項選擇題日本近代著名的啟蒙思想家、教育家福澤諭吉的教育代表作是()。

A.《勸學(xué)篇》
B.《教育論》
C.《論教育》
D.《論國民教育》

3.單項選擇題日本近代教育與其他歐美國家相比,有明顯的()。

A.封建色彩
B.資本主義色彩
C.貴族性
D.軍國主義色彩

5.單項選擇題俄國歷史上第一次規(guī)定建立女子學(xué)校,推動了女子中等教育和大學(xué)的發(fā)展的章程是()。

A.《俄國斯帝國大學(xué)章程》
B.《女子學(xué)校令》
C.《國民教育部女子學(xué)校章程》
D.《文科中學(xué)和中學(xué)預(yù)備學(xué)校章程》

最新試題

蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()

題型:單項選擇題

贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()

題型:單項選擇題

德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()

題型:單項選擇題

下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是()

題型:單項選擇題

20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是()

題型:單項選擇題

下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()

題型:單項選擇題

為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對于這個文件評價不正確的是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是()

題型:單項選擇題