單項選擇題畢業(yè)后先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢有哪些?()

A.積累人脈關系
B.積累工作經(jīng)驗
C.積累社會資本
D.其他選項全部正確


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1.單項選擇題黃一孟是哪一種大學生創(chuàng)業(yè)模式?()

A.輟學創(chuàng)業(yè)
B.休學創(chuàng)業(yè)
C.在校創(chuàng)業(yè)
D.畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)

2.單項選擇題下列關于考研的劣勢中,哪一條是不正確的?()

A.就業(yè)壓力依然存在
B.需要投入大量的資金
C.喪失年齡優(yōu)勢
D.研究生擴招造成學歷價值貶值

3.單項選擇題以下哪個創(chuàng)業(yè)公司的眾籌模式是股權眾籌?()

A.人人貸
B.眾籌網(wǎng)
C.公益
D.天使匯

4.單項選擇題微笑曲線兩端指的是哪兩端?()

A.研發(fā)端與制造端
B.研發(fā)端與銷售端
C.制造端與銷售端
D.研發(fā)端與物流端

最新試題

創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

國外有一些著名的企業(yè)家是輟學創(chuàng)業(yè),且成功的,我也可以這樣,也能取得成功。()

題型:判斷題

要明確創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫目的與對象,針對他們的關注重點撰寫。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機會是狹義的機會,是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識和能力可以利用的,同時也是競爭者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補廠商可以合作利用的機會。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進行組織結構的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級。()

題型:判斷題

范圍經(jīng)濟是指范圍愈大則成本愈低。()

題型:判斷題

當產(chǎn)地上游廠商制造的產(chǎn)品價格便宜,銷售地該產(chǎn)品的價格較高,非相關產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以通過為銷售地市場客戶提供零售服務,進入非相關產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。()

題型:判斷題

商業(yè)模式是企業(yè)的基礎結構,類似一艘戰(zhàn)艦的構造。管理模式類似于駕駛戰(zhàn)艦的艦隊官兵。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)要成功,就要完全地創(chuàng)新,不能模仿復制過去的做法。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段,它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。()

題型:判斷題