問答題簡述認(rèn)知理論在護(hù)理教育中的應(yīng)用。
您可能感興趣的試卷
最新試題
屬于自我強(qiáng)化的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育評估和評價(jià)形成獨(dú)立的研究領(lǐng)域開始于()世紀(jì)末,其開展過程最有代表性的國家是()。
題型:填空題
以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下對“活動(dòng)課程”描述,正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中,“面臨”指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“在臨床學(xué)習(xí)中,將學(xué)生安排給指定教師進(jìn)行學(xué)習(xí)”的方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在斯金納箱內(nèi),小白鼠按壓操作桿會(huì)導(dǎo)致遭遇電擊,那么小白鼠按壓操作桿的概率就會(huì)減少,這是強(qiáng)化原則中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
義務(wù)論
題型:名詞解釋
責(zé)任制護(hù)理和功能制護(hù)理的方法不同,對學(xué)生學(xué)習(xí)有何影響?
題型:問答題
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39,表明該試卷()
題型:單項(xiàng)選擇題