A.自殺與遺傳有一定的相關
B.現(xiàn)在的研究還無法證明自殺會遺傳
C.家族中有人自殺，有可能對家族其他人有負面影響，這是后天的影響
D.家族中有人自殺，家族的后代中更有可能心理不夠健康乃至也自殺
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A.考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理
B.學業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴重
C.考試焦慮癥的形成原因主要是學生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學生的心態(tài)和觀念 就可以了
D.系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一
A.好奇
B.中心興趣
C.志趣
D.廣泛興趣
A.相互作用的
B.相互轉換的
C.彼此無關的
D.固定不變的
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
A.5
B.10
C.15
D.20
最新試題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識（活動）傾向性是（）。
和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
識記是識別和記住事物，從而積累知識經(jīng)驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
觸景生情是（）回憶。
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。