A.先快后慢
B.先慢后快
C.很快
D.很慢
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C.訪談-行為觀察法
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A.認知評價
B.社會支持
C.個性特征
D.受挫經驗
A.精神分析理論
B.行為學習理論
C.認知理論
D.人本主義理論
最新試題
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調,內心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。
患者病情被證實后,意識到生命岌岌可危,經常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓斥醫(yī)務人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應?()
當今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關愛,不能與患者良好溝通,導致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
性格內向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認同心理,而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會角色的行為稱為()。
讓來訪者一開始就相當長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
醫(yī)患溝通應遵循的原則中,正確的是()
兒童患者的心理活動的特點正確的是()
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()