A.企業(yè)績效管理制度以及管理體系的診斷
B.對企業(yè)組織的診斷
C.對企業(yè)考評指標和標準體系的診斷
D.對考評者與被考評者的全面全過程的診斷
E.對收集信息與資料積累方面的診斷
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A.強化勞動關系當事人的勞動法制觀念
B.強化對勞動法律、法規(guī)執(zhí)行情況監(jiān)督檢查
C.強化勞動合同、集體合同的管理
D.強化和完善企業(yè)的民主管理體制
E.完善我國的勞動立法
A.一般采用署名的方式
B.有利于促進員工的職業(yè)發(fā)展
C.可以據(jù)此確定員工的任務績效水平
D.可以對被評價者有更深入、更全面的了解
E.能夠增強員工的自我意識，提高自我管理效能
A.面試的程序方面出現(xiàn)問題
B.應聘者善于偽裝，提供了不真實的信息
C.面試者的主觀偏見
D.背景調(diào)查的信息失真
E.信息篩選科學性強
A.通過必備技能缺項測評，確實需要補充單項技能的人
B.因新技術(shù)、新工藝的推廣使用而需要培訓的人
C.出于自身的興趣，希望提高某一項能力的人
D.因組織需要，要提拔，轉(zhuǎn)崗和晉升的人
E.希望學到新的知識使自己的退休生活更豐富的人
A.為員工的考核、晉升提供了依據(jù)
B.為選拔、任用合格的員工奠定了基礎
C.是改進工作設計、優(yōu)化勞動環(huán)境的必要條件
D.為建立較為公平合理的工資制度準備了條件
E.是制定有效的勞動人事計劃，進行人才預測的重要前提
最新試題
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
目標與關鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi)，自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務目標。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
當人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應保持一致。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等，崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關信息。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。