問答題簡述企業(yè)培訓課程設計的特征，培訓課程設計的基本原則，培訓課程的構(gòu)成要素，以及課程教學計劃的內(nèi)容，培訓課程的需求度調(diào)查，培訓課程體系的設計定位，適用課程培訓方式的選擇，培訓課程體系的編制，信息反饋與課程的修訂程序和方法，以及國外課程設計的基本模式。
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獲取資源支持階段要努力動員所有利益相關者，使其支持組織設計的實施。
題型：判斷題
擴大縱向的工作負荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝，增強員工的工作自主性。
題型：判斷題
外部環(huán)境即對組織管理目標有間接影響的因素，如政府、顧客和競爭對手等。
題型：判斷題
無論組織在內(nèi)部采用何種有效的人力資源管理手段，組織競爭力提高到一定程度就必然會受到來自外部環(huán)境的制約。
題型：判斷題
社會保險費用主要受國家、地區(qū)相關規(guī)定的影響，具有較強連續(xù)性，不易預測。
題型：判斷題
外部環(huán)境的分析通常采取BEST分析法。
題型：判斷題
人力資源規(guī)劃是一個具有“閉環(huán)”特征的程序。
題型：判斷題
利益相關者評價法，綜合考慮了管理人員和研究人員所采用的不同的績效標準，總結(jié)出能反映組織中持有相互沖突的管理價值觀的人們對效果評價標準的各自不同的側(cè)重。
題型：判斷題
一般來說，采取成本領先戰(zhàn)略的企業(yè)，人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。
題型：判斷題
流程再造的對象既包括業(yè)務流程，也涉及具體的組織。
題型：判斷題