問答題
分析下列這句話，不管合理與否請說明理由。
課程中的知識是價值中立的。
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儒家崇尚道德的價值論有（）。
題型：多項選擇題
馬克思主義倫理學(xué)基本觀點（）
題型：多項選擇題
教育改革就是去掉阻礙教育家辦學(xué)的各種因素，讓教育家的智慧充分發(fā)揮；為教育者的教育才華充分發(fā)揮創(chuàng)造條件，以便引領(lǐng)每個受教育者找到合乎自己特性的成長方式而得到健康發(fā)展。（）
題型：判斷題
教學(xué)做合一是陶行知倡導(dǎo)的生活教育理論的教學(xué)論思想。（）
題型：判斷題
《老子》的核心觀念是“道”，闡述人類與自然的關(guān)系問題。（）
題型：判斷題
法國文學(xué)家和政治思想家邦雅曼·貢斯當(dāng)將自由分為古代人的自由與現(xiàn)代人的自由。（）
題型：判斷題
中華人民共和國成立后第一本教育哲學(xué)專著是（）。
題型：單項選擇題
墨子明確提出通過（）三種方式來判斷是非曲直的真理檢驗方法。
題型：多項選擇題
文化多樣性教育的課程觀是建立在對單一性文化課程的反思與批評之上的。（）
題型：判斷題
中國的文化哲學(xué)雖無系統(tǒng)的理論形態(tài)，但可以從傳統(tǒng)文化資源中發(fā)掘出文化哲學(xué)思想，其主要脈絡(luò)可以追溯到春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家，比如儒家、道家、墨家等。（）
題型：判斷題