問(wèn)答題影響人的發(fā)展的三個(gè)因素是什么？
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1.問(wèn)答題孔子的美育思想有哪些內(nèi)涵？
2.問(wèn)答題請(qǐng)用孔子的美育思想論述“美就是善”思想。
3.問(wèn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)述性三品說(shuō)。
5.問(wèn)答題請(qǐng)闡述亞里士多德的哲學(xué)思想和教育思想。
最新試題
道家不以善惡來(lái)分析人性，強(qiáng)調(diào)人性本自然，將回歸自然看作人性實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)道路。（）
題型：判斷題
社會(huì)人性假設(shè)根植于人的社會(huì)屬性，認(rèn)為真正對(duì)人的存在和發(fā)展發(fā)揮作用的是后天環(huán)境。（）
題型：判斷題
康德的批判理性教育觀表現(xiàn)在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
促進(jìn)良好社會(huì)秩序的教育內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
世界的文化圖景傳統(tǒng)上相對(duì)單一且比較獨(dú)立，而全球化趨勢(shì)的出現(xiàn)和加強(qiáng)促進(jìn)了各種文化類(lèi)型的交流與融合，因而呈現(xiàn)了多樣性的圖景。文化多樣性的具體表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
法國(guó)文學(xué)家和政治思想家邦雅曼·貢斯當(dāng)將自由分為古代人的自由與現(xiàn)代人的自由。（）
題型：判斷題
科學(xué)的世界圖景是概念化的、邏輯化的、精確化的世界圖景。它具有（）等特征。
題型：多項(xiàng)選擇題
文化創(chuàng)新是一個(gè)有意識(shí)的過(guò)程與活動(dòng)，是個(gè)人和社會(huì)共同努力的結(jié)果。（）
題型：判斷題
儒家崇尚道德的價(jià)值論有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)做合一是陶行知倡導(dǎo)的生活教育理論的教學(xué)論思想。（）
題型：判斷題