填空題當(dāng)代知識(shí)界比較廣泛認(rèn)同并體現(xiàn)在大學(xué)系科設(shè)置、圖書(shū)館資料分類等知識(shí)制度中，將人類知識(shí)劃分自然學(xué)科、（）、（）。
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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)答制定學(xué)制的依據(jù)？
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育的經(jīng)濟(jì)功能。
5.單項(xiàng)選擇題教育的（）即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的職能。
A.人口功能
B.育人功能
C.本體功能
D.社會(huì)功能
最新試題
世界的文化圖景傳統(tǒng)上相對(duì)單一且比較獨(dú)立，而全球化趨勢(shì)的出現(xiàn)和加強(qiáng)促進(jìn)了各種文化類型的交流與融合，因而呈現(xiàn)了多樣性的圖景。文化多樣性的具體表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
文化多樣性教育的課程觀是建立在對(duì)單一性文化課程的反思與批評(píng)之上的。（）
題型：判斷題
墨家的文化哲學(xué)思想集中體現(xiàn)為它的（）等方面，體現(xiàn)了可貴的平等主義、功利主義、科學(xué)主義和民本主義精神。
題型：多項(xiàng)選擇題
儒家崇尚道德的價(jià)值論有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
法國(guó)文學(xué)家和政治思想家邦雅曼·貢斯當(dāng)將自由分為古代人的自由與現(xiàn)代人的自由。（）
題型：判斷題
教育改革就是去掉阻礙教育家辦學(xué)的各種因素，讓教育家的智慧充分發(fā)揮；為教育者的教育才華充分發(fā)揮創(chuàng)造條件，以便引領(lǐng)每個(gè)受教育者找到合乎自己特性的成長(zhǎng)方式而得到健康發(fā)展。（）
題型：判斷題
康德的批判理性教育觀表現(xiàn)在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自然人性論假設(shè)的教育方法主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
恩格斯關(guān)于自由的思想包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)踐構(gòu)成社會(huì)生活本質(zhì)的理由包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題