A.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求
B.教育就是學校教育
C.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動
D.教育是對受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動
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A.家庭教育
B.社區(qū)教育
C.道德教育
D.學校教育
A.權利
B.權力
C.利益
D.義務
A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“無法即法”
A.社會學意義上的人格
B.論理學意義上的人格
C.心理學意義上的人格
D.法律意義上的人格
A.主觀意識
B.集體世界觀
C.社會存在
D.社會意識
最新試題
師德宣傳教育的活動形式主要有()
師應實現(xiàn)師德的內外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。
教師需要在教學實踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
青年教師參與教科研活動不僅需要進行()、(),應該自覺遵守基本(),維護()
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結果。
師德培訓為教師的發(fā)展提供外部的推動力量,促進教師自身“內驅力”的強化,將師德規(guī)范轉化為自身穩(wěn)定的()和()
青年教師在開展教科研活動中,應該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學有效的方法,()尋找突破口。
知行合一能夠激發(fā)人們的()
教師專業(yè)發(fā)展涉及到()多個層面。
建立健全師德建設長效機制,引導廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。