A.德?tīng)柗品?br />
B.核對(duì)表法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.情景分析法
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A.項(xiàng)目計(jì)劃階段沖突主要表現(xiàn)在項(xiàng)目?jī)?yōu)先權(quán)、進(jìn)度計(jì)劃和管理程序三個(gè)方面
B.項(xiàng)目執(zhí)行與控制階段沖突主要表現(xiàn)在進(jìn)度、技術(shù)和人力資源方面
C.項(xiàng)目收尾階段沖突主要表現(xiàn)在進(jìn)度計(jì)劃和個(gè)性問(wèn)題方面
D.項(xiàng)目啟動(dòng)階段沖突主要表現(xiàn)在項(xiàng)目?jī)?yōu)先權(quán)方面
A.準(zhǔn)確性
B.完整性
C.及時(shí)性
D.頻繁性
A.領(lǐng)導(dǎo)者具有辨別企業(yè)方向的特殊技能
B.領(lǐng)導(dǎo)者更加真誠(chéng)
C.領(lǐng)導(dǎo)者更具前瞻性
D.領(lǐng)導(dǎo)者具有在變化無(wú)窮的環(huán)境中作出戰(zhàn)略選擇的決策力
A.組建階段
B.成效階段
C.規(guī)范階段
D.磨合階段
A.項(xiàng)目外部沖突
B.項(xiàng)目?jī)?nèi)部沖突
C.以上都不是
D.項(xiàng)目間沖突
最新試題
技術(shù)是一種主觀產(chǎn)物,技術(shù)的()源于實(shí)踐的客觀性。
以下屬于項(xiàng)目文化建設(shè)措施的是()。
把技術(shù)的要素分成實(shí)體要素和智能要素的是()。
設(shè)備制造技術(shù)屬于()。
通過(guò)信息收集,掌握事件的全貌,培養(yǎng)綜合全局的思考能力,看清問(wèn)題的本質(zhì),清楚了解沖突的前因后果。這體現(xiàn)了沖突管理的()。
四種用來(lái)進(jìn)行沖突管理的組織效果評(píng)價(jià)方法中,注重組織的投入而不是產(chǎn)出的是()。
以下關(guān)于項(xiàng)目會(huì)議溝通的表述不正確的是()。
上級(jí)對(duì)下級(jí)友好的方式需要因人、因場(chǎng)合而異,如果方式選擇錯(cuò)誤,則可能引起溝通問(wèn)題,這體現(xiàn)了溝通的()原理。
有關(guān)破壞性沖突的特點(diǎn),錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。
以下屬于合作伙伴形成階段的主要工作的是()。