單項選擇題兒童在熟悉了“胡蘿卜”、“豌豆”和“菠菜”這類概念之后再學習“蔬菜”,這屬于()
A.下位學習
B.上位學習
C.組合學習
D.派生類學習
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1.單項選擇題個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學習內(nèi)容是()
A.場依存性
B.場獨立性
C.沖動型
D.沉思型
2.單項選擇題父母對孩子的態(tài)度是積極肯定和接納的,對兒童有明確的要求,屬于以下()種教育方式。
A.權(quán)威型
B.專制型
C.民主型
D.放縱型
3.單項選擇題()是小學兒童社會性和個性發(fā)展的重要場所。
A.學校
B.家庭
C.社會
D.社區(qū)
4.單項選擇題根據(jù)埃里克森的理論,1—3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)()
A.自主性
B.主動性
C.親密性
D.勤奮性
5.單項選擇題小學生思維發(fā)展的主要特點是()
A.直覺行動思維為主
B.具體形象思維為主
C.抽象邏輯思維為主
D.具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
最新試題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
題型:單項選擇題
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
題型:單項選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
題型:單項選擇題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
題型:單項選擇題
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學者提出的()
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()
題型:單項選擇題
學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
題型:單項選擇題
班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是()
題型:單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
題型:單項選擇題