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王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動(dòng)設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)目標(biāo)(1)學(xué)會(huì)運(yùn)用調(diào)查問卷的方法,了解同學(xué)們零花錢的使用情況。(2)形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。(3)學(xué)會(huì)理財(cái),合理使用零花錢。你認(rèn)為該活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的是否全面,為什么?

題型:問答題

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的定量評(píng)價(jià)方法不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課時(shí)使用正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的背景有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下不是實(shí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)不具有哪個(gè)特點(diǎn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容選擇與組織三條主線的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

微觀上來說,研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施程序應(yīng)該是()

題型:單項(xiàng)選擇題

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)與生活為核心。

題型:判斷題

考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會(huì)參與的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

題型:判斷題