（2）介入策略，就學(xué)指導(dǎo)，就業(yè)指導(dǎo)，最低生活保障的申請； 申請最低生活保障的程序：①申請；②審核；③審批；④備案。
面臨的困境：就業(yè)、就學(xué)
最新試題
在調(diào)查回訪過程中，社區(qū)矯正機構(gòu)工作人員應(yīng)當(dāng)堅持（）原則。
社區(qū)矯正評估的特征有哪些？
實施分類分矯制度的理由是什么？
簡述社區(qū)矯正接收制度。
分類矯治原則的基本要求有哪些？
