1、了解問題情境 2、明確問題的條件和目標(biāo) 3、尋求解決方法 4、求得解答并檢驗 5、回顧反思
最新試題
為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。
在小學(xué)、特別是低年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由于概念積累不多，認知水平又低，所以他們對數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按（）的方式進行。
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進行教學(xué)的是（）。
重在形成技能、技巧的數(shù)學(xué)課型是（）。
加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。
