多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）
A.職業(yè)教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的心理現(xiàn)象及規(guī)律
B.教師在教育教學(xué)時(shí)的心理現(xiàn)象及規(guī)律
C.教師和學(xué)生在職業(yè)教育教學(xué)活動(dòng)中相互影響、相互作用的心理現(xiàn)象及規(guī)律
D.職業(yè)教育情景中學(xué)生的性格特點(diǎn)
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1.多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究呈現(xiàn)出以下趨勢(shì)：研究學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)和有效教學(xué)模式、研究信息技術(shù)的影響、研究文化背景的影響、研究實(shí)際情境的影響（）
A.研究學(xué)習(xí)者的主體性
B.研究學(xué)習(xí)者的能動(dòng)性
C.研究學(xué)習(xí)的內(nèi)在過(guò)程和機(jī)制
D.研究社會(huì)環(huán)境的影響
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)類型的特點(diǎn)為：有一定的程序要求的，明確的、具體的崗位職務(wù)、運(yùn)用手工工具或機(jī)器進(jìn)行的操作性強(qiáng)的技術(shù)工作。按照霍蘭德個(gè)性類型理論與其對(duì)應(yīng)的人格類型應(yīng)該是（）
A.現(xiàn)實(shí)型
B.研究型
C.藝術(shù)型
D.社會(huì)型
最新試題
刺激-反應(yīng)說(shuō)的代表人物是桑代克。（）
題型：判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。（）
題型：判斷題
接觸環(huán)境越復(fù)雜，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多，（）活性水平越高。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題