A.降低的
B.提高的
C.穩(wěn)定不變的
D.先升后降的
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A.170
B.170.5
C.169
D.169.5
在中國臺(tái)灣的一項(xiàng)《夫妻對(duì)電視傳播媒介觀念差距的研究》中，訪問了30對(duì)夫妻，其中丈夫所受教育X（以年為單位）的數(shù)據(jù)如下
問10.5年的教育在第幾百分位數(shù)上？（）
A.第10個(gè)百分位數(shù)上
B.第5個(gè)百分位數(shù)上
C.第15個(gè)百分位數(shù)上
D.第20個(gè)百分位數(shù)上
A.F分布
B.Z分布
C.t分布
D.方差分布
A.1/4
B.1/52
C.1/8
D.1/2
A.居民
B.奧運(yùn)會(huì)
C.贊助商
D.認(rèn)知，態(tài)度
最新試題
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，分別用（）在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān)，也會(huì)引起內(nèi)生性問題。
財(cái)政收入主要是以（）形式征收各項(xiàng)稅收，但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型（或方程）的參數(shù)？（）。
置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程，對(duì)數(shù)據(jù)沒有要求。
社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有（）。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
以下能夠改變一國的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是（）。
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大，則回歸系數(shù)也越大。