單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)脫敏屬于()。

A.精神分析療法;
B.行為療法;
C.認(rèn)知療法;
D.人本主義療法。


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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單,女孩軟弱、無主見,南方人精明,北方人厚道這是()

A.第一印象效應(yīng);
B.刻板效應(yīng);
C.角色固著;
D.投射效應(yīng)

2.單項(xiàng)選擇題把自己所具有的某些特質(zhì)加到他人身上的心理傾向()。

A.第一印象效應(yīng);
B.刻板效應(yīng);
C.暈輪效應(yīng);
D.投射效應(yīng)

5.問答題南昌大學(xué)某女生,學(xué)習(xí)成績在班上為第一名。自卑,看不起自己。在大眾場合不敢發(fā)言,跟別人交流時(shí)總不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己,尤其是跟老師或陌生人談話,總覺得十分局促,舉手頭足不知如何是好,并且臉紅得很厲害。很羨慕別的同學(xué)在公共場合能夠從容不迫,侃侃而談。強(qiáng)烈希望改變自己,雖然作過很大的努力,但一直得不到明顯改觀,內(nèi)心非??鄲?。從高中到大學(xué)很少異性同學(xué)交往,別人評(píng)價(jià)她是個(gè)冷漠、孤傲的人。從小養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣,因此,在成長和交往的過程中,朋友越來越少,慢慢地脫離了群體,把自己封閉起來。后來開始反省自己,自責(zé),決得都是自己的錯(cuò)。時(shí)間一長,發(fā)現(xiàn)自己好象已經(jīng)沒有脾氣了。不管跟誰發(fā)生矛盾,都以為是自己的錯(cuò),然后深深自責(zé),或者把怨氣都悶在心里。總覺得難以與周圍的同學(xué)建立一種和諧的關(guān)系。非常擔(dān)心畢業(yè)后不能適應(yīng)社會(huì)生活。近來更是覺得自己一無是處,極度自卑,沒有勇氣參加任何活動(dòng)。該女生有什么心理問題?

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進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步,因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。

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世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。

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與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。

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剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動(dòng)作和本能的反射,這就是自我意識(shí)。

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成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對(duì)客體的我的要求即期望水平。

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大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。

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大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

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弗洛伊德認(rèn)為,無意識(shí)結(jié)構(gòu)部分的本我,不能直接地接觸現(xiàn)實(shí)世界,為了促進(jìn)個(gè)體與現(xiàn)實(shí)世界的交互作用,必須通過自我。

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測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。

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考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時(shí)光。

題型:判斷題