A.高低、強(qiáng)弱、長短、音色
B.高低、強(qiáng)弱、快慢、音色
C.高低、強(qiáng)弱、長短、快慢
D.高低、快慢、長短、音色
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A.蕭友梅、沈心工、李叔同
B.黃自、李叔同、曾志忞
C.曾志忞、沈心工、李叔同
D.沈心工、黃自、李叔同
A.神
B.人
C.鬼
D.天
A.大調(diào)和小調(diào)
B.主調(diào)音樂和復(fù)調(diào)音樂
C.高聲部和低聲部
D.主歌和副歌
A.相鄰小節(jié)
B.本小節(jié)
C.后一小節(jié)
D.整個(gè)作品
譜例中的和弦分別是()。
A.小三和弦、大三和弦、增三和弦、減三和弦
B.大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦
C.大三和弦、小三和弦、減三和弦、增三和弦
D.大三和弦、小三和弦、增三和弦、增三和弦
最新試題
下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害,農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活?()
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在()兩方面。
器樂曲《雨打琵琶》屬于()。
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。
音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
中學(xué)7-9年級(jí):用熟悉的()、()學(xué)唱樂譜;能夠跟隨琴聲或錄音();鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂譜的能力。
首創(chuàng)了小提琴體裁“無詞歌”的是()。
被稱為“標(biāo)題音樂大師”的是()。
張飛這一角色在京劇中屬于()。
下列屬于石類樂器的是()。