您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.陳述和申辯
B.申訴
C.控告
D.建議
A.政府人事行政制度階段
B.現(xiàn)代公務(wù)員制度階段
C.政府人力資源管理階段
D.傳統(tǒng)官吏制度階段
A.政府人力資源管理以用人為中心、視人為資源的管理理念，取代了傳統(tǒng)的以事為中心、視人為成本的人事管理理念
B.對公務(wù)員的管理不僅是“進”“出”兩個方面，而且是“進”“管”“出”三個方面
C.對公務(wù)員管理不再僅僅強調(diào)命令和控制，而是強調(diào)發(fā)揮主觀能動性，主張實行民主參與式管理
D.不僅為公務(wù)員執(zhí)法創(chuàng)造條件，還為公務(wù)員個人的職業(yè)發(fā)展和價值實現(xiàn)創(chuàng)造條件
最新試題
（）是領(lǐng)導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導的（）是由社會的勞動分工決定的。
（）是領(lǐng)導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是領(lǐng)導者履行領(lǐng)導職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導決策的（）是指領(lǐng)導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
（）來源于法定職位，由組織固定。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責范圍，合理確定領(lǐng)導集體成員的職數(shù)。
（）是一個組織中的領(lǐng)導者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導者領(lǐng)導活動能夠順利實施的重要保障。