某小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4．2焦的熱能）
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請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，分析當(dāng)?shù)氐目諝獗晃廴镜脑蜻€有哪些？
備課應(yīng)注意哪些基本問(wèn)題？
這種類(lèi)型的大氣污染可能進(jìn)一步形成（），使植物枯萎、腐蝕建筑物和戶(hù)外雕塑。
在荒漠中生活的駱駝刺，地下部分根比地上的莖要長(zhǎng)得多，以利于吸收地下的水，而這些植物的存在，又為防風(fēng)固沙做出了貢獻(xiàn)，這說(shuō)明：（）
根據(jù)觀察鯽魚(yú)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）鯽魚(yú)的身體呈梭形，有利于減少（）。（2）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚(yú)口的前方，會(huì)看到墨汁從魚(yú)的（）流出。（3）輕輕掀起鰓蓋發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓的顏色是（），原因是鰓絲上布滿(mǎn)了（）。鰓的這種特點(diǎn)有利于鯽魚(yú)完成（）。
下表為某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：①父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱(chēng)為（）。由此可知父親的基因組成為（），母親的基因組成為（），女兒的基因組成為（）。此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率為（）。②父親有耳垂，母親無(wú)耳垂，女兒無(wú)耳垂。可知父親的基因組成為（），母親的基因組成為（），女兒的基因組成為（）。
魚(yú)類(lèi)用（）呼吸，用鰭游泳；鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物的生殖的方式分別是（）和（）。它們的體內(nèi)都有脊柱，都是（）動(dòng)物。這些都體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。
生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本*單位是（），其結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進(jìn)出的是（）。我們觀察的洋蔥表皮細(xì)胞聚在一起，構(gòu)成（）組織。
選用教學(xué)方法的依據(jù)是什么？
鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有哪些？