問答題
廣西壯族404名男性和漢族700名男性手掌的一些特征比較,摘錄部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
比較壯族男子和漢族男子上述手掌三個特征平均數(shù)的差異顯著性。
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兩個位點遺傳分離的遺傳分析時,要應(yīng)用卡方測驗,以便測驗兩個位點是否連鎖。
題型:判斷題
固定模型和隨機(jī)模型在試驗設(shè)計上不同,后者要求處理來自特定研究群體,通過隨機(jī)抽樣得到。
題型:判斷題
建立有用的直線回歸方程,一方面要求有較好決定系數(shù),另一方面要求有比較大的樣本容量。
題型:判斷題
兩個位點遺傳分離的遺傳分析時,不需要應(yīng)用卡方測驗,來測驗兩個位點的組成的基因型是否符合理論的分離比例。
題型:判斷題
已知某高校學(xué)生近視眼的頻率為50%,從該高校隨機(jī)抽樣3名學(xué)生,其中2人患近視眼的概率為()
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
油菜的受害率為0.2,每次抽取5個單株,抽500次,理論上能得到受害株數(shù)為兩株時的有多少次()
題型:單項選擇題
方差分析中,處理的效應(yīng)是一種相對效應(yīng),一般是指相等于平均數(shù)的效應(yīng)。
題型:判斷題
某玉米株高的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為150cm和30cm,果穗長的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為30和10cm,可認(rèn)為該玉米的株高性狀比果穗性狀變異大。
題型:判斷題
兩個位點遺傳分離的遺傳分析時,要應(yīng)用卡方測驗,以便測驗兩個位點的基因型生活力是否相同。
題型:判斷題