多項選擇題對小學(xué)生進(jìn)行美育，主要目的是讓學(xué)生（）
A．知美
B．懂美
C．愛美
D．創(chuàng)美
E．賞美
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1.多項選擇題美感是人們在審美過程中產(chǎn)生的具體心理感受，是一種包括多種心理因素的綜合心理過程，這些心理因素有（）
A．審美感知
B．審美想象
C．審美情感
D．審美理解
E．審美思維
2.多項選擇題學(xué)校美育的特征是（）
A．以教學(xué)為主
B．影響最為深廣
C．時間最為持久
D．計劃性強(qiáng)
E．系統(tǒng)性強(qiáng)
3.多項選擇題人類物質(zhì)文明的發(fā)展經(jīng)歷了（）
A．實用階段
B．綜合階段
C．分化階段
D．結(jié)合階段
E．完善階段
4.多項選擇題語言藝術(shù)的美育作用有（）
A．審美想象力的培養(yǎng)
B．審美情感力與理解力的培養(yǎng)
C．藝術(shù)表達(dá)力的培養(yǎng)
D．綜合能力的培養(yǎng)
E．思維能力的培養(yǎng)
5.多項選擇題席勒對人性的分析和對美的認(rèn)識，認(rèn)為人具有（）
A．感性的沖動
B．游戲的沖動
C．間斷的沖動
D．理性的沖動
E．本能的沖動
最新試題
審美主體是指具有（）的人。
題型：多項選擇題
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）
題型：多項選擇題
對一個青年學(xué)生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。
題型：多項選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型：單項選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞，是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動。
題型：單項選擇題
功能美和外觀美的（），是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型：單項選擇題
服飾美的基本要求是（）
題型：多項選擇題
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
題型：多項選擇題
面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
題型：判斷題