A、中央集權(quán)
B、地方分權(quán)
C、大學(xué)自治
D、中央與地方政府協(xié)同共管
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A、數(shù)學(xué)和航海學(xué)校
B、炮兵學(xué)校
C、外語學(xué)校
D、礦業(yè)學(xué)校
A、費(fèi)希特
B、梅蘭希頓
C、洪堡德
D、赫克
A、中央中學(xué)
B、國立中學(xué)
C、市立中學(xué)
D、文科中學(xué)
A、中央中學(xué)
B、實(shí)科中學(xué)
C、國立中學(xué)
D、市立中學(xué)
A、教育局
B、教育署
C、教育部
D、教育委員會
最新試題
蘇美爾人稱學(xué)校為（），意即（）。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。
在經(jīng)費(fèi)管理上，儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來源并不固定，主要來自（）。
（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
墨家私學(xué)代表（）的利益與立場，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
西晉時期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。
察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。