A.中央集權(quán)制的教育行政體制
B.地方分權(quán)制的教育行政體制
C.中央集權(quán)制和地方分權(quán)制相結(jié)合的教育行政體制
D.學(xué)校內(nèi)部管理體制
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A.權(quán)威性、真實(shí)性、客觀性
B.專(zhuān)業(yè)性、前沿性、真實(shí)性
C.獨(dú)立客觀性、專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、科學(xué)性
D.客觀性、實(shí)用性、指導(dǎo)性
A.合法性
B.合理性
C.明晰性
D.協(xié)調(diào)性
A.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)
C.民主評(píng)價(jià)和科學(xué)評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)和科學(xué)評(píng)價(jià)
A.規(guī)劃、系統(tǒng)闡述、遞交、管理和評(píng)價(jià)
B.規(guī)劃、遞交、評(píng)價(jià)
C.預(yù)測(cè)、闡述、總結(jié)、評(píng)估
D.預(yù)測(cè)、闡述、遞交、管理
A.名稱(chēng)、正文、結(jié)尾
B.標(biāo)題、正文、總結(jié)
C.標(biāo)題、正文
D.名稱(chēng)、正文
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不具有下列哪項(xiàng)特征?()
下面哪個(gè)不是教育行政領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用的動(dòng)力?()
下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)?()
縱向溝通是一種平行溝通。
下列哪種國(guó)家教育行政不利于調(diào)動(dòng)地方辦教育的積極性?()
教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為()
教育部門(mén)的預(yù)算外資金包括()
“嚴(yán)于律己,寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的()
我國(guó)新頒布的哪個(gè)方面沒(méi)有提到成長(zhǎng)記錄袋的運(yùn)用?()
指導(dǎo)型教育行政注重()