問答題應(yīng)當怎樣理解馬克思說的“種的尺度”與“內(nèi)在的尺度”？它同美的規(guī)律的關(guān)系怎樣？
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最新試題
康德認為，形象小于思想。
題型：判斷題
通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。
題型：單項選擇題
對自然美進行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。
題型：判斷題
人格美的本質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。
題型：多項選擇題
對稱是形式美的最高范疇。
題型：判斷題
審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結(jié)果。
題型：判斷題
審美共通感是共通感的一種，共通感的產(chǎn)生有賴于個體的個性自由發(fā)展。
題型：判斷題
節(jié)慶作為現(xiàn)象學意義上的屬己時刻是指（）。
題型：多項選擇題
下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。
題型：多項選擇題