單項選擇題衡量人口（）的指標主要有：人口的壽命、人口的死亡率、人口發(fā)病率
B.文化素質
C.身體素質
D.心理素質
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1.單項選擇題在小學課堂教學中師生互動時間占總時間的70％以上，這屬于（）
A.師生互動獨占型
B.師生互動主導型
2.單項選擇題（）強調研究者與被研究者在時空上完全隔離開來，不存在互動的一種研究方法
A.調查法
B.現場法
C.隱蔽法
D.人種學研究
3.單項選擇題（）主要是因群體壓力的影響，導致個體在知覺、判斷、信仰和行為上表現出與群體大多數成員相一致的現象
A.反抗行為
B.嫉妒行為
C.從眾行為
D.競爭行為
4.單項選擇題1907年蘇扎羅在（）大學率先開設教育社會學，成為大學的一門課程
A.斯坦福
B.耶魯
C.哥倫比亞
D.普林斯頓
5.單項選擇題學校主要成員（）和學生是兩大類身份不同、地位不同的群體，在社會學特征上幾乎完全相對
A.教輔人員
B.教師
C.校長
D.教育行政人員
最新試題
1917年，斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
題型：判斷題
美國教育社會學者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產理論”。
題型：判斷題
教育社會學強調判斷是否構成社會的關鍵在于人數多寡或規(guī)模的大小。
題型：判斷題
1963年，美國教育社會學歸屬到了美國教育學學會門下。
題型：判斷題
結構性流動又稱自由流動，是指由于個體原因導致的社會地位移動。
題型：判斷題
教學的職業(yè)地位與地理位置或被測量對象的個人特征不存在高度相關性。
題型：判斷題
教師的學科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學內容，而且還影響到教師的教學方法。
題型：判斷題
互動論經常集中研究日常生活情景中的面對面式的互動。
題型：判斷題
教育動因論強調教育對于社會變遷的潛功能。
題型：判斷題
教育社會學在解釋教育活動或教育現象時，多數從個體入手。
題型：判斷題