A．氯丙米嗪
B．哌醋甲酯
C．氟哌啶醇
D．可樂定
E．泰必利
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你可能感興趣的試題
A．每天都必須服用
B．每日早晨上學(xué)前口服
C．下午4時以后禁止使用
D．僅限于6歲以上患者使用
E．一定要長期維持治療以免復(fù)發(fā)
A．認(rèn)知
B．情感
C．性格
D．能力
E．心理
A．容易丟三落四，經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具或其他隨身物品
B．注意難以持久，容易因外界刺激而分心
C．難以從事安靜的活動或游戲
D．遵守秩序和紀(jì)律
E．在別人講話時插嘴或打斷別人的談話
A．對他人進行軀體虐待
B．強迫他人與自己發(fā)生性關(guān)系
C．不服從、不理睬或拒絕成人的要求或規(guī)定
D．勒索或搶劫他人錢財，或入室搶劫
E．偷竊貴重物品或大量錢財
A．起病于兒童和少年期
B．癥狀不會持續(xù)到成人
C．治療和干預(yù)不及時會影響預(yù)后
D．病因包括生物、心理和社會因素
E．隨著年齡增長部分患者的癥狀逐漸緩解或消失
最新試題
若患者訴其并非有意對抗父母，只是有時難以控制自己的情緒，則此患者最可能存在的問題是（）
目前最理想的治療是（）
確立精神發(fā)育遲滯的診斷需要以下要點（）
以上臨床資料提示患者兩年來可能存在哪些癥狀（）
針對病人目前情況，下一步處理可以考慮以下哪些選擇（提示：對患者進行門診治療，氟哌啶醇治療0.5mg／d用起，每天2次，3天后加至1mg／d，每天2次，1周后加至3mg／d。舍曲林治療從25mg／d用起，每天一次，3天后加至50mg／d，1周后加至100mg／d，患者用藥第8天開始出現(xiàn)斜頸、上肢肌張力增高。）（）
若該患兒韋氏智測提示：智商（IQ）72，最可能的診斷是（）
下一步的處理（）
還需要收集患兒的哪些既往資料（）
還應(yīng)詢問患兒哪些病史資料（）
［假設(shè)信息］該患者經(jīng)兒童韋氏智力測驗結(jié)果為IQ：103，老師補充：該同學(xué)父母離異，家庭教育不力，雖然老師都感覺他很聰明，但是他學(xué)習(xí)上不投入，上課開小差，東張西望，搞小動作，惹周圍同學(xué)，有時下座位去惹人家。下課更是忙得不得了，爬高上梯，膽子太大了。上課不遵守紀(jì)律，老師批評其行為，他就要打老師。情緒極不穩(wěn)定，動不動就發(fā)脾氣，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突爭執(zhí)，更嚴(yán)重的是經(jīng)常逃學(xué)、說謊、偷同學(xué)鄰居物品、威脅欺負(fù)弱小同學(xué)，破壞學(xué)校公共財產(chǎn)。結(jié)合上述資料，此病人最可能的診斷是（）