A．侮辱性的語言
B．口氣堅(jiān)定
C．鼓勵(lì)性的內(nèi)容
D．聲音洪亮，有節(jié)奏感
E．重復(fù)性的語言
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A．確定主要癥狀
B．逐級(jí)脫敏
C．由輕至重逐級(jí)暴露癥狀
D．松弛訓(xùn)練
E．按年齡劃分癥狀等級(jí)
A．電話咨詢
B．住院咨詢
C．門診咨詢
D．個(gè)體咨詢
E．采訪咨詢
A．要時(shí)刻保持中立
B．注重成員的多方參與，不能忽略任何成員，包括小孩在內(nèi)
C．要注重家庭的過去
D．對(duì)要求改善的行為，可讓家人在治療當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)
E．要利用家庭原有的正性情感，發(fā)揮家庭內(nèi)各種有益的心理資源的作用
A．解決問題(problem-solving)技能訓(xùn)練
B．悖論干預(yù)(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
C．記秘密紅帳(keeping merit-accounts)
D．角色互換(role-exchanging)練習(xí)
E．引導(dǎo) (leading skills)訓(xùn)練
A．以集體為對(duì)象進(jìn)行治療
B．把焦點(diǎn)放在家庭各成員之間的人際關(guān)系上
C．注重解決孩子的心理問題
D．把家庭看成一個(gè)整體
E．要改變病態(tài)的表現(xiàn)或行為不能單從治療某一個(gè)成員著手
最新試題
按照治療對(duì)象可以將心理治療分為（）
關(guān)于催眠治療的描述不正確的是（）
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松（）
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）
非言語性心理治療技術(shù)包括（）
在訪談中父母爭(zhēng)著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn)，以及他們對(duì)孩子所作所為的擔(dān)心、失望，在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為（）
當(dāng)家屬向你了解患者病情時(shí)，你應(yīng)該如何對(duì)答（）
對(duì)于該患者開展家庭治療不包括（）
有關(guān)婚姻治療不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
隱喻性闡釋使用的材料可以包括（）