A.神話故事
B.別人的故事
C.杜撰的故事
D.自己的經(jīng)歷
E.成功案例
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.群體修煉
B.人格偏執(zhí)
C.情緒焦慮
D.對(duì)冥想效果期待很高
E.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰^差
A.音樂(lè)治療
B.催眠治療
C.雕塑治療
D.心理劇
E.繪畫治療
A.治療關(guān)系
B.治療設(shè)置
C.病人的人格特征
D.是否應(yīng)用藥物治療
E.患者對(duì)問(wèn)題的期望或者治療目標(biāo)
A."全或無(wú)"思維
B.以偏概全，過(guò)度泛化，跳躍性地下結(jié)論
C.對(duì)事物作災(zāi)難性推想，或者相反，過(guò)度縮小化
D.人格牽連，將事件往人（包括自己）的主觀原因上聯(lián)系，自尋煩惱
E.情緒化推理，寧可相信直覺(jué)，不愿接受事實(shí)
A.個(gè)別治療
B.夫妻治療或婚姻治療
C.家庭治療
D.精神分析
E.集體治療
最新試題
根據(jù)該來(lái)訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)（）
當(dāng)家屬向你了解患者病情時(shí)，你應(yīng)該如何對(duì)答（）
患者女，對(duì)雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無(wú)緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過(guò)全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露，消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
按照治療對(duì)象可以將心理治療分為（）
隱喻性闡釋使用的材料可以包括（）
心理咨詢?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括（）
下列哪種情況不適合通過(guò)冥想來(lái)進(jìn)行放松（）
經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括（）
在訪談中父母爭(zhēng)著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn)，以及他們對(duì)孩子所作所為的擔(dān)心、失望，在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為（）
該患者前來(lái)就診時(shí)，治療師的態(tài)度應(yīng)該是（）