配伍題以需要為基礎(chǔ)，動機可劃分為()|以需要為基礎(chǔ)，根據(jù)動機的社會效益，動機可劃分為()|以需要為基礎(chǔ)，根據(jù)動機的作用，動機可劃分為()|以需要為基礎(chǔ)，根據(jù)引起動機的原因，動機可劃分為()
A．原始動機和習得動機
B．生理性動機和社會性動機
C．主動動機和輔助動機
D．有意識動機和無意識動機
E．正確的動機和錯誤的動機
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1.配伍題情緒外周理論()情緒丘腦理論()情緒認知理論()情緒動機分化理論()情緒發(fā)生理論()
A．阿諾德
B．沙赫特—辛格
C．坎農(nóng)—巴德
D．詹母斯—蘭格
E．湯姆金斯—伊扎德
2.配伍題提出人格可以用兩個緯度來描述：一是內(nèi)—外向，一是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性，此理論的倡導(dǎo)者是()有機的融合了類型模式和特質(zhì)模式，提出更加全面、系統(tǒng)的人格結(jié)構(gòu)緯度理論的心理學家是()提出人格特質(zhì)理論，認為構(gòu)成人格的特質(zhì)有根源特質(zhì)和表面特質(zhì)的心理學家是()提出人格自我理論的心理學者是()提出人格社會學習理論的心理學者是()
A．卡特爾
B．艾克森
C．斯金納
D．阿爾伯特
E．羅杰斯
3.配伍題表現(xiàn)為心理活動的動力特征()一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)()人格中具有核心意義的心理特征()人完成某種活動必需的心理特征()人格結(jié)構(gòu)中的調(diào)節(jié)系統(tǒng)()
A．能力
B．氣質(zhì)
C．性格
D．人格
E．自我意識
最新試題
下面哪些問題發(fā)生時應(yīng)當去看心理咨詢師？（）
題型：多項選擇題
小說《弗洛爾和她的兩個丈夫》中的弗洛爾具有雙重人格，這一描寫特征受到弗洛伊德提出的（）學說的影響。
題型：填空題
弗洛伊德將人類的心理活動分為意識與潛意識，而達利的油畫《沉睡》詮釋了弗洛伊德提出的（）過程。
題型：填空題
潛意識層指人的本能沖動、被壓抑的欲望和本能沖動的替代物（如夢、精神癥）。其主要特征是具有（）。
題型：多項選擇題
（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。
題型：多項選擇題
有關(guān)氣質(zhì)的論述，正確的有（）。
題型：多項選擇題
超我代表了理性和常識，處在本我和自我之間充當仲裁者，監(jiān)督本我的適當滿足。
題型：判斷題
（）情結(jié)的產(chǎn)生是因為對男孩而言，母親成為性器官期里比多滿足的第一個外部對象。
題型：多項選擇題
一般認為，社會適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）
題型：多項選擇題
弗洛伊德認為，性欲是推動人的行為的最原始的動力，人的一切活動都是圍繞著滿足性欲而展開的，人類的活動動機和社會生活的各個領(lǐng)域無不具有性的意義。因此，泛性論成為精神分析學說最重要的的概念。
題型：判斷題