A．25歲以下
B．35歲以下
C．33歲以下
D．20歲以下
E．45歲以下
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A．12～15歲
B．10～14歲
C．12～15歲
D．11～14歲
E．13～16歲
A．個(gè)體出生至2歲這一時(shí)期
B．從胚胎發(fā)育至6、7歲這一時(shí)期
C．個(gè)體出生至1歲這一時(shí)期
D．個(gè)體出生至7、8歲這一時(shí)期
E．個(gè)體出生至3歲這一時(shí)期
A．正確看待人生價(jià)值
B．發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)
C．豁達(dá)樂觀
D．密切交往
E．以上均是
A．性生理、性心理、性道德教育
B．世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育
C．友誼觀和戀愛觀教育
D．復(fù)習(xí)策略和方法的教育
E．自我意識(shí)形成教
A．自然因素
B．社會(huì)因素
C．主觀因素
D．社會(huì)因素與主觀因素
E．自然因素、社會(huì)因素和主觀因素
最新試題
（），不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。
（）是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài)，感覺時(shí)間過得很快，不愿意從工作中脫離出來(lái)。
屬于輕度心理異常的有（）。
“變化中存在機(jī)遇：計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段，但是在工作中缺乏機(jī)動(dòng)性與靈活性，卻會(huì)讓你缺乏創(chuàng)新，失去機(jī)遇?！笔菍?duì)（）人格類型人的建議。
神經(jīng)癥性的恐懼癥則需要個(gè)體引起相當(dāng)?shù)闹匾?，包括以下三類：廣場(chǎng)恐懼癥、社交恐懼癥、（）。
根據(jù)（）的觀點(diǎn)，由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來(lái)源。該理論認(rèn)為，盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界，但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如，經(jīng)過一天糟糕工作的員工，可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。
具有（）心理的人，往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿，然后在生活中尋找證據(jù)。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了（）的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。
（）旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。