A.昨天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚世界的地鐵起火事件都在先要位置作了詳細(xì)的報(bào)道。
B.隨著電子技術(shù)的發(fā)展，市場上出現(xiàn)了“電子手”，但因?yàn)樗鼪]有感覺，靈敏度差，不能做精細(xì)動(dòng)作，所以遠(yuǎn)不能滿足病人的要求。
C.當(dāng)上級決定把飛行任務(wù)交給我們時(shí)，我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。
D.經(jīng)過整改，這個(gè)單位的人員安排、生產(chǎn)計(jì)劃以及科室人員的配置，都能達(dá)到上級的要求。
E.實(shí)際的情況總比設(shè)想要復(fù)雜的多，行動(dòng)中要注意隨時(shí)調(diào)整原方案。
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你可能感興趣的試題
A.媽媽的過去
B.玩到杭州
C.清晨的微風(fēng)
D.悲慘的礦難
E.準(zhǔn)備了一個(gè)月的糧食
A.縫紉機(jī)
B.有人緣
C.方便面
D.能人
E.心靈美
A.能做謂語
B.有些能帶賓語
C.一般能受“不”的修飾
D.有些可以重疊
A.寶石不管放在哪里，都晶瑩奪目。
B.只要肯下功夫，一定能取得好成績。
C.你要同意，我們明天一清早就出發(fā)。
D.除非大山崩塌，它才會(huì)隨之毀滅。
E.惟有讓年輕的兒子主動(dòng)出去尋找楊鳳高的下落，他才有出路。
最新試題
下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
?“小張請她跳舞”是一個(gè)兼語句。
下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。
?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。
“主語+把+動(dòng)詞+賓語+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
?“樓里跑出來兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個(gè)小類。