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?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調(diào)的時候，形容詞可以單用。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?

“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構形式之一。

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。

下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。