A.本我
B.自我
C.意識(shí)
D.前意識(shí)
E.淺意識(shí)
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你可能感興趣的試題
A.酗酒
B.吸煙
C.強(qiáng)迫行為
D.玩游戲機(jī)
E.社交恐怖
A.挖掘潛意識(shí)沖突
B.糾正不合理的信念
C.調(diào)整現(xiàn)實(shí)和理想的差距
D.改變某些神經(jīng)遞質(zhì)含量
E.建立新的適宜的行為
A.消退
B.泛化
C.強(qiáng)化
D.分化
E.獎(jiǎng)勵(lì)
A.強(qiáng)化
B.泛化
C.分化
D.消退
E.懲罰
A.強(qiáng)化和消退
B.強(qiáng)化和獎(jiǎng)勵(lì)
C.消退和泛化
D.分化和泛化
E.懲罰和泛化
最新試題
下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
下列有關(guān)滿灌療法特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì),則懲罰刺激將變成()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()
通過過量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí),老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
行為治療方法不包括()
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()