A．行為塑造法
B．厭惡療法
C．示范法
D．滿灌療法
E．以上都是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．行為塑造法
B．厭惡療法
C．暴露療法
D．代幣制
E．系統(tǒng)脫敏療法
A．經(jīng)典性條件反射
B．操作性條件反射
C．社會(huì)觀察學(xué)習(xí)
D．對(duì)抗性條件作用
E．以上都是
A．腹式呼吸法
B．漸進(jìn)性肌肉松弛法
C．注意集中訓(xùn)練法
D．生物反饋法
E．以上均可以
A．它所依據(jù)的原理是對(duì)抗性條件作用
B．是人類醫(yī)學(xué)史上第一個(gè)規(guī)范化了的行為療法
C．按照焦慮等級(jí)表，從大到小依次呈現(xiàn)刺激脫敏
D．由南非醫(yī)生沃帕所創(chuàng)
E．患者首先要學(xué)會(huì)放松訓(xùn)練
A．必須了解異常行為的刺激因素
B．必須將焦慮的刺激分等級(jí)并逐步放松
C．在某一焦慮等級(jí)無(wú)法放松，則退回到上一等級(jí)
D．最適合于治療恐怖癥
E．以上都是
最新試題
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論，以下哪項(xiàng)不正確()
下列有關(guān)滿灌療法特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí)，在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號(hào)時(shí)不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來(lái)越少。小明使用的方法為()
厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()
下列哪些適合飽和療法()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射，從而消退不良行為的方法是()
一孩子晚上上床有哭鬧行為，父母就給予安慰，結(jié)果這孩子睡覺(jué)前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
厭惡療法的原理是()