判斷題學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不僅是一個接受知識的過程，而且也是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。
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最新試題
透過這份案例，深切地感受到學(xué)生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈。現(xiàn)行課程評價存在哪些主要問題？
題型：問答題
請分析一下這種現(xiàn)象。
題型：問答題
這個案例給我們留下的思考是什么？請你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
題型：問答題
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
題型：問答題
作為老師的你應(yīng)該如何幫助學(xué)生去解決呢？并說明理由。
題型：問答題
請你就此案例談?wù)勀愕目捶ā?/p>
題型：問答題
簡述校本課程開發(fā)的條件。
題型：問答題
讀了《刺中有花》一文，你能否就“刺”與“花”進(jìn)一步談?wù)勁c之相關(guān)的教育觀點？
題型：問答題
為保障和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實行（）、（）和（）三級課程管理。
題型：填空題
你能就新課程下的中小學(xué)課堂教學(xué)存在的問題，舉一些例子、談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
題型：問答題