A.身體自然仰臥，兩腿伸直，并攏上舉，轉(zhuǎn)向右側(cè)，兩腳同時(shí)放下，右腳彎曲，以右腳背面拍擊疊席，左腳彎曲以腳底拍擊疊蘑
B.右臂伸直，五指并攏，掌心向下，以手掌拍擊疊席，左手掌置于腹部結(jié)帶處，頭部抬起，側(cè)向右方
C.緊收下顎，眼睛注視右手掌拍擊疊蘑處
D.以上皆是
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A.應(yīng)用倒法
B.臥姿倒法
C.坐姿倒法
D.以上皆是
A.應(yīng)用倒法
B.臥姿倒法
C.坐姿倒法
D.以上皆是
A.身體自然仰臥，兩腿平伸，頭部抬起，頸部用力
B.緊收下顎，眼睛注視腹部結(jié)帶處，兩手伸直，交叉上舉，五指并攏，掌心向下
C.以兩手掌同時(shí)拍擊疊藤，或以左、右單手掌拍擊疊席
D.以上皆是
A.手技
B.腰技
C.足技
D.舍身技
A.男子為6分鐘，女子為5分鐘
B.男子為5分鐘，女子為4分鐘
C.男子女子均為5分鐘
D.以上皆非
最新試題
體育最常見的分類為（）。
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）
（）是由體育管理人員在體育活動實(shí)施的過程中對活動的走向進(jìn)行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程。
（）是我國體育的根本目標(biāo)，也是我國體育目的的核心內(nèi)容。
以下關(guān)于運(yùn)動技術(shù)的概念，表述不正確的是（）
決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的（）。
確定體育的目的和任務(wù)，不僅要考慮到人們的（）文化生活的需要，還必須注意到滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需要。
以實(shí)施體育的場所為標(biāo)準(zhǔn)，可將體育分為（）。
（）是揭示體育法律社會現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機(jī)制的一門綜合性學(xué)科，是介于法律科學(xué)和體育社會科學(xué)的交叉學(xué)科。
在體育科學(xué)體系分類中，要堅(jiān)持（）的理念。