單項選擇題（）指不是在行為出現(xiàn)后每次都給予強化，而是按照時間或次數(shù)標準來衡量行為并給予一定的強化。
A．正強化
B．間歇強化
C．區(qū)別強化
D．消退
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1.單項選擇題游戲治療作為一種心理治療技術，治療的中介物是一個至關重要的因素，而（）是最重要的中介物。
A．言語
B．語言
C．游戲
D．玩具
2.單項選擇題人本主義學派的代表人物是（），他提出了“非指導式游戲治療”。
A．羅杰斯
B．哈葛•赫爾瑪斯
C．勒溫
D．索格莫
3.單項選擇題著眼于豐富兒童的生活經驗，讓兒童通過真實的生活經驗來學習語言，這是（）的使用要點。
A．游戲法
B．日常交往法
C．自然情景法
D．全面交流法
4.單項選擇題兒童心理治療有許多主要因素，中介物是一個至關重要的因素，其中（）是最主要的中介物。
A．言語
B．語言
C．行為
D．情境
5.單項選擇題游戲可以發(fā)泄能量，由治療者為兒童設計各種不同游戲，安排兒童進入這些游戲情景，這即為（）。
A．指導式游戲治療
B．被動式游戲治療
C．非指導式游戲治療
D．結構式游戲治療
最新試題
從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學生的隨班就讀的教育研究。
題型：單項選擇題
美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。
題型：單項選擇題
隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
在超常兒童教育中，教學環(huán)境的改變是教學中的首要議題。
題型：判斷題
導致構音障礙的原因比較單一，矯治前無需對兒童進行全面檢查。
題型：判斷題
全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。
題型：單項選擇題
1930年，（）通過《兒童憲章》，以法的形式規(guī)定特殊教育應是教育的一個合法組成部分，我們都知道法具有強制性，必須執(zhí)行。
題型：單項選擇題
學習障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項選擇題
言語障礙主要有（）幾類。
題型：多項選擇題
（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。
題型：單項選擇題