A.人生目的決定走什么樣的人生道路
B.人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度
C.人生目的決定選擇什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D.人生目的決定“人為什么活著”
E、人生目的表明人應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待生活
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個(gè)人的社會(huì)存在
B.個(gè)人需要的最大滿足
C.個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)
D.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足
A.只要有健康的心理就是一個(gè)健康的人
B.自覺的調(diào)適心理，保持心理健康，能夠?yàn)槿松鷥r(jià)值的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好的自我環(huán)境
C.大學(xué)生處于特定的心理期，這是產(chǎn)生心理問題的外因
D.社會(huì)環(huán)境的影響，這是產(chǎn)生心理問題的內(nèi)因
A.世界觀
B.道德觀
C.人生觀
D.利益觀
A.愛人民
B.愛勞動(dòng)
C.愛祖國(guó)的燦爛文化
D.愛科學(xué)
A.維護(hù)統(tǒng)一
B.艱苦樸素
C.勤勞
D.勇敢
最新試題
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）