單項選擇題

（）是對嬰兒發(fā)展評價的重要作用不正確的描述。

A、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提
B、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解
C、有助于對嬰兒個體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了
D、嬰兒做智力評價，確定嬰兒是否聰明

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單項選擇題

嬰兒發(fā)展是（）。

A、0～3歲嬰兒情商的提高過程
B、0～3歲嬰兒心理承受能力的提高過程
C、0～3歲期間，個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程
D、0～3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過程

單項選擇題

不屬于編制、設(shè)計和實施個別化教學(xué)計劃的注意事項的內(nèi)容是（）。

A、設(shè)計游戲，要從本地、本園、個體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實際情況
B、編制游戲，完全按家長的要求
C、編制游戲，要考慮社會領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價值、嬰兒身心特點兩個要素
D、實施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要

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（）是對嬰兒發(fā)展評價的重要作用不正確的描述。

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嬰兒發(fā)展是（）。

不屬于編制、設(shè)計和實施個別化教學(xué)計劃的注意事項的內(nèi)容是（）。

（）是對嬰兒發(fā)展評價的重要作用不正確的描述。

不屬于編制、設(shè)計和實施個別化教學(xué)計劃的注意事項的內(nèi)容是（）。