A、定向重試切換→信號(hào)質(zhì)量/電平上/下行鏈路切換→同心圓下行鏈路切換→距離切換→功率切換
B、定向重試切換→同心圓下行鏈路切換→信號(hào)質(zhì)量/電平上/下行鏈路切換→距離切換→功率切換
C、定向重試切換→信號(hào)質(zhì)量/電平上/下行鏈路切換→同心圓下行鏈路切換→功率切換→距離切換
D、定向重試切換→同心圓下行鏈路切換→信號(hào)質(zhì)量/電平上/下行鏈路切換→功率切換→距離切換
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A、36dB
B、-36dB
C、26dB
D、-26dB
A、A小區(qū)的C2=50，B小區(qū)的C2=45
B、A小區(qū)的C2=50，B小區(qū)的C2=35
C、A小區(qū)的C2=40，B小區(qū)的C2=45
D、A小區(qū)的C2=35，B小區(qū)的C2=50
A、Channel Request
B、Immediate Assignment
C、SET-UP
D、ASSIGNCMD
A、8.33
B、8.17
C、10
D、12.5
A、新員工或BSS轉(zhuǎn)網(wǎng)優(yōu)的工程師到崗后，網(wǎng)優(yōu)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人要結(jié)合新員工的知識(shí)和業(yè)務(wù)背景來(lái)確定指導(dǎo)老師，實(shí)行“1＋1”培養(yǎng)方式。
B、對(duì)于出現(xiàn)導(dǎo)師和新員工經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅Χ荒茉谝黄鸸ぷ鞯那闆r，這時(shí)要求每月必須書(shū)面溝通一次。
C、工程師實(shí)習(xí)時(shí)間為4周，導(dǎo)師可以根據(jù)學(xué)員的具體情況，延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間；通過(guò)實(shí)習(xí)，要求學(xué)員具備獨(dú)立完成網(wǎng)優(yōu)工作的能力。
D、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃工程師從學(xué)習(xí)每周推薦的學(xué)習(xí)資料，參加月考、大比武、專題討論、項(xiàng)目評(píng)審、培訓(xùn)，編寫(xiě)案例、專題，學(xué)習(xí)部門(mén)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化教材等幾個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)日常技術(shù)的提升。
最新試題
直放站可以用來(lái)擴(kuò)大無(wú)線覆蓋范圍和提高覆蓋質(zhì)量，也可以增加系統(tǒng)容量。
4*3復(fù)用和3*3復(fù)用相比，（）的頻率復(fù)用率高，（）的干擾較小。
鏈路預(yù)算、容量預(yù)算分別得到扇區(qū)數(shù)后，我們通常取兩者的平均值作為規(guī)劃所需的扇區(qū)數(shù)。
無(wú)載（輕載）測(cè)試是在沒(méi)有用戶或用戶比較少的情況下對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的測(cè)試。
接頭和饋線進(jìn)水主要是由于對(duì)接頭處進(jìn)行防水處理沒(méi)有按規(guī)范進(jìn)行，進(jìn)水會(huì)造成（），影響（）。
可以將基站的選址選擇在大功率無(wú)線電塔（如廣電塔）或者雷達(dá)附近。
所有的基站簇都達(dá)到網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)后，才能進(jìn)入全網(wǎng)優(yōu)化。
臨界小區(qū)指位于多載波小區(qū)與單載波小區(qū)相臨界的單載波小區(qū)。
為了使高層建筑物的高層和底層有好的通話質(zhì)量，應(yīng)采用（）。它可以增加30％的話務(wù)量，而天線發(fā)射功率只有（）mw左右，對(duì)人體的輻射可以不考慮。
頻分雙工（FDD）是指通過(guò)不同的頻率來(lái)區(qū)分不同的用戶。