A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善,但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其生理的發(fā)展 B、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善,但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其心理的發(fā)展 C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟,所以不能把其看成是獨(dú)立的人 D、為嬰兒設(shè)計各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動,促進(jìn)其和諧發(fā)展
A、教育目標(biāo)的整體性 B、細(xì)化教育資源,保證嬰兒的社會環(huán)境單純 C、教育理念要滲透到各個領(lǐng)域 D、實(shí)現(xiàn)教育手段和途徑的整體性
A、能操作各種材料,與各種物體和人相互作用 B、獲得認(rèn)識周圍事物的機(jī)會 C、掌握抽象邏輯思維的方法 D、促進(jìn)嬰兒心理、生理的發(fā)展