A、會測量身長體重
B、預(yù)防和疾病的護(hù)理
C、識別營養(yǎng)不良和生長發(fā)育不良
D、避免鉛中毒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、正確沖調(diào)奶粉
B、選擇換洗尿布
C、會選擇飲用水
D、能夠識別脫水
A、圍繞嬰兒的個性特征、興趣進(jìn)行探討
B、選擇與家長生活相關(guān)和自己感興趣的話題
C、圍繞嬰兒的自身發(fā)展及教育等相關(guān)的話題進(jìn)行交流
D、選擇與嬰兒生活、成長相關(guān)的話題進(jìn)行交流
A.0-3歲
B.0-6歲
C.0-1歲
D.0-18歲
A、形成了人的共同的人生觀和世界觀
B、形成發(fā)人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境
C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征
D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征
最新試題
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。
為嬰幼兒測量身長時應(yīng)使其()。
13~18個月嬰幼兒全天睡眠時間大約20h。
不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是()。
為保持臍帶殘端干燥可涂抹()。
教育的目的在于從小培養(yǎng)()在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
()表現(xiàn)在對人的反應(yīng)有了區(qū)別,對母親更為偏愛。
以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項是()。
()適用于夜間多汗,通宵啼哭的嬰幼兒,可增加營養(yǎng),促進(jìn)發(fā)育。
育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察,針對不同問題進(jìn)行日常()。