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1922年“新學(xué)制”，或稱(chēng)（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門(mén)下直接受教的是（）。

元代國(guó)子學(xué)實(shí)行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

清初講學(xué)三大儒：北有（），講學(xué)于（）；南有（），在（）講學(xué)；西有（），主講于（），自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。

察舉的科目大體有兩類(lèi)，一類(lèi)是（），二是（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。

西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的（）。

民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（），乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（）。

太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱(chēng)之為（）。

墨家私學(xué)代表（）的利益與立場(chǎng)，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。