A.意識(shí)狹隘
B.變化盲視
C.注意狹隘
D.注意力不集中
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A.合理化
B.文飾
C.升華
D.移情
A.適應(yīng)環(huán)境，發(fā)展整合，改變自身，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)適應(yīng)
C.發(fā)展能力，管理情緒，健康人格，適應(yīng)環(huán)境
D.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)能力
B.認(rèn)知能力
C.管理能力
D.人際交往能力
A.生活
B.社會(huì)
C.環(huán)境
D.現(xiàn)實(shí)
A.人自身做出改變，社交改變
B.環(huán)境改變，心態(tài)改變
C.人自身做出改變，環(huán)境改變
D.認(rèn)知改變，心態(tài)改變
最新試題
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問(wèn)題不是學(xué)習(xí)，而是人際交往。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識(shí)，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識(shí)。
新生剛進(jìn)入大學(xué)，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學(xué)，熟悉學(xué)校的一切，同時(shí)在此過(guò)程中獲得體驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同，理解每個(gè)人的差異性，多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受，也沒(méi)有心理困擾。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對(duì)有些人來(lái)說(shuō)構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見(jiàn)”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問(wèn)題。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步，因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。